¡Hola otra vez!
Hoy os voy a poner una entrada sobre psicología. Hay que saber un poquito de todo, ¿no? Y qué mejor ocasión para hablar sobre el aprendizaje vicario o social que hoy. ¿Os acordáis que os puse un vídeo en una entrada anterior que se titulaba "los niños imitan a los mayores? Bueno... si no te acuerdas, haz clic
aquí.
Bueno, a lo que vamos, que si no me queda muy larga la entrada jejeje.
El aprendizaje vicario o social es una forma de aprendizaje de conductas nuevas a través de la observación. Se conoce también como modelado o modelamiento (dependiendo de la disciplina que lo explique). Este paradigma lo desarrolló el psicólogo Albert Bandura: básicamente consiste en aprender una conducta observando los modelos de comportamiento de otras personas con las que se identifican. Así, sin practicar, solo mirando. Skinner (otro psicólogo) decía que solamente aprendemos si recibimos un refuerzo (premio: halagos, premios materiales...). Volviendo al tema, Bandura decía que los padres y educadores eran los primeros modelos de comportamiento de los niños y niñas. Y los peques aprenden de las consecuencias que observan en otros: si una conducta realizada por un niño al que ven implica un castigo (su mamá le riñe) o un daño físico (se cae por subirse a una valla), el niño que observa no hará esa conducta, pues reconoce consecuencias negativas. Si por el contrario, el niño ve que otro pega y sale indemne, la consecuencia que ha visto es positiva, así que repetirá esa conducta. No sé si me he explicado bien. Resumiendo: si hay consecuencias buenas, el peque que observa repetirá la conducta. Si son malas, la evitará.
Y aunque no lo creáis, las conductas relacionadas con el consumo de tabaco y alcohol, también son imitadas por los niños y niñas cuando llegan a ciertas edades. Si ven que conduzco después de haber bebido alcohol, hay muchas más probabilidades de que repitan esa conducta cuando sean mayores. Si ven que fumo mucho, existen más probabilidades de que el chico o chica fume. Al igual que si tengo un comportamiento inadecuado o digo muchas palabrotas, por ejemplo.
Por eso quiero recordaros lo que nos decía Bandura: que el aprendizaje no siempre se lleva a cabo experimentando.
Si os interesa el tema, os dejo cuatro vídeos sobre ello. Uno de ellos es una entrevista que se hizo al propio Albert Bandura (en inglés, lo siento jejeje)
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Y ya sabéis: cualquier duda, comentario, sugerencia... estaré encantada de recibirlas en programadiscover@gmail.com
Vídeo realizado por alumnos de Psicología de 1º de Magisterio de la facultad de educación de la Universidad de Cantabria acerca del aprendizaje vicario por el método de Albert Bandura